Veranstaltungsbeschreibung

Lehrer und Lehrerinnen begleiten Kinder viele Stunden ihres Tages. In verschiedenen Kontexten ergeben sich verschiedenste Möglichkeiten miteinander ins Gespräch und in Beziehung zu treten. So kommt Lehrkräften, im Hinblick auf das Erkennen und Beurteilen einer möglichen Kindeswohlgefährdung, eine besondere Bedeutung zu. Sie sind Ansprech- und Vertrauenspersonen und übernehmen hiermit eine große Verantwortung. Doch welche Anzeichen auf eine Kindeswohlgefährdung gibt es? Wie ist die Vorgehensweise in Krisensituationen?
Die theoretischen Inhalte werden den Teilnehmenden durch praktische Fälle nahegebracht. Zudem werden Methoden der Gesprächsführung mit Kindern und Eltern in diesem Kontext vorgestellt (bspw. Ressourcenkarte, Notfallplan, Vereinbarungen). Dieses Seminar soll Sicherheit und Selbstvertrauen im Umgang mit dieser Thematik geben, indem sie Basisinformationen vermittelt und die Fragen der Teilnehmenden beantwortet.

Ziel
Beratungskompetenz erweitern durch

• Verantwortungsbewusster Umgang bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung.
• Möglichkeiten des Absicherns und der weiteren Vorgehensweise.

Inhalte

• Erscheinungsformen von Kindeswohlgefährdung
• Schutz- und Risikofaktoren
• Möglichkeiten der Gesprächsführung mit Kindern und Eltern
• Möglichkeiten der Dokumentation
• Einbeziehung einer insofern erfahrenen Fachkraft
• Abwägung einer Kindeswohlgefährdungsmeldung: ja oder nein und wie?

(Text aus der Ausschreibung)

Veranstalter

Zielgruppe

Lehrkräfte

Datum

Veranstaltungsort

Referent*in

Kosten

Anmeldeschluss

Birgit Knauer, Tel.: 0202 74 76 588-20

b.knauer[@]bis-akademie[.]de

Anne Wissemann, Tel.: 0202 74 76 588-20

info[@]bis-akademie[.]de

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