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Die Materialien sind Erscheinungsjahren geordnet, die aktuellsten stehen oben. Innerhalb der Erscheinungsjahre sind die Materialien alphabetisch geordnet.
Fallarbeit im Kinderschutz reflektieren
Die praxisnahe Handreichung des Nationalen Zentrums Frühe Hilfen aus dem Jahr 2025 stellt drei Verfahren zur Reflexion der Fallarbeit im Kinderschutz vor.
Schneller Weg zur gedruckten Publikation
Fallbesprechung im Kinderschutz
Wie können Fachkräfte komplexe Kinderschutzfälle strukturiert beraten? In einer praxisnahen Publikation (2023) des Nationalen Zentrums Frühe Hilfen wird eine Methode dazu ausführlich vorgestellt. Neben einer Handreichung sind Kopiervorlagen und eine Beilage mit vertiefenden Informationen enthalten.
Schneller Weg zur gedruckten Publikation
Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe
Das Buch zeigt, wie Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe in komplexen und emotional belasteten Situationen fundierte fachliche Einschätzungen und Entscheidungen treffen können. Dafür vermitteln die HerausgeberInnen und zwölf weitere ExpertInnen Grundlagenwissen sowie methodische Zugänge für die Praxis.
Gemeinsam lernen aus Kinderschutzverläufen
„Lernen aus Fehlern“: Dieser Grundsatz steht im Mittelpunkt einer Publikation des Nationalen Zentrums Frühe Hilfen. Der Bericht (erschienen 2018) stellt Fakten und Erfahrungen vor, die es möglich machen, aus problematischen Kinderschutzverläufen zu lernen.
Fallanalysen im Kinderschutz im Rahmen von Lern- und Entwicklungswerkstätten
Die praxisnahe Broschüre (2017) zeigt Möglichkeiten auf, um den Kinderschutz in unterschiedlichen Bereichen zu verbessern.
Modelle der methodischen Aufarbeitung von Kinderschutzfällen und der Praxis im Kinderschutz
Welche Möglichkeiten und Modelle gibt es, um Kinderschutzfälle aufzuarbeiten und daraus für die Zukunft zu lernen? Die Broschüre (2015) des Kompetenzzentrums Kinderschutz NRW fasst Empfehlungen zusammen.
Risiken im Kinderschutz frühzeitig erkennen – Die Methode der Fall-Werkstatt
Die Publikation beschreibt die Fall-Werkstatt als praxisnahe Methode der rekonstruktiven Fallanalyse im Kinderschutz, mit der Fachkräfte aus problematischen Hilfeverläufen lernen und die Qualität ihrer Arbeit weiterentwickeln können.
